Minhas Primeiras Vivências na Disciplina de História da Língua Portuguesa

Minha experiência com a disciplina

Iniciar a disciplina de História da Língua Portuguesa, no contexto da educação a distância, tem sido uma experiência desafiadora, porém muito enriquecedora. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio da plataforma Moodle, tem se mostrado uma ferramenta eficaz para o acesso ao conteúdo didático e à interação com professores, tutores e colegas. Desde o início, percebi que esta disciplina vai muito além do estudo da gramática ou da estrutura da língua: ela nos conduz por uma verdadeira viagem histórica e cultural, revelando como a língua portuguesa foi moldada por diversos fatores ao longo do tempo. A cada unidade, sinto-me mais envolvida e motivada a compreender as raízes e transformações da nossa língua.

Texto escolhido da Unidade IV

O texto que mais me chamou a atenção na Unidade IV foi “O papel das línguas africanas na formação do português do Brasil”. A leitura me proporcionou uma nova visão sobre a riqueza linguística do português falado no Brasil, ao destacar a influência das línguas africanas trazidas pelos povos escravizados durante o período colonial. Palavras, expressões, sons e até aspectos estruturais da língua que usamos hoje carregam marcas dessa convivência linguística e cultural. Esse conteúdo me fez refletir sobre como a história da língua é, também, a história de diversos povos que contribuíram para a formação da nossa identidade linguística e cultural — muitas vezes de forma invisibilizada nos discursos oficiais.

Como me vejo dentro do contexto da disciplina

Dentro da disciplina, percebo-me como uma estudante em processo de (re)descoberta da língua que uso todos os dias. Compreender a história da língua portuguesa tem ampliado minha percepção sobre suas variações, sua evolução e sua relação com os contextos sociais e históricos. Tenho aprendido a valorizar as diferentes formas de expressão linguística e a reconhecer a importância de uma abordagem crítica e inclusiva no estudo da língua. Sinto que essa disciplina está contribuindo não só para a minha formação acadêmica, mas também para minha formação como cidadã consciente da diversidade e da riqueza que compõem o português brasileiro.

 Dayane Fernandes Caxias